DOCUMENTOS DE LA DGCyE. VINCULADOS AL CONTEXTO DE LA PANDEMIA y otros.
ACERCA DE LA CONTINUIDAD DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS - Documento Base de la Subsecretaría de Educación
Circular Técnica N° 1 - Nivel Inicial
Comunicacón para docentes de nivel inciial - Dirección Provincial de Educación Inicial
Circular Técnica N° 1 - Nivel Primario
Circular Técnica N° 1 - Nivel Secundario
Circular Técnica N° 1 - Nivel Superior
Circular Técnica N° - Educación Artística
"Una respuesta política pensada en los sujetos" Consejo Provincial de Educación Superior
Remixando materiales educativos en transición hacia la virtualidad. Mgter. Gabriela Sabulsky.
¿Como crear un Usuario en la Plataforma ABC?
A LOS AGENTES QUE PERCIBEN HABERES POR EL MEDIO DE PAGO “TICKETERA ABIERTA”.
Solicitud de datos agentes Pago por Ticketera Abierta
Licencias COVID 19
PROTOCOLO - RECOMENDACIONES DE CUIDADO
Indicaciones para la limitación del CORONAVIRUS en los establecimientos educativos
PROTOCOLO de manejo frente a casos sospechosos de Enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19)}
Protocolo para la limpieza y desinfección para establecimientos educativos
Recomendaciones de higiene personal para la prevención de CORONAVIRUS
NORMATIVA
DECRETO DE NECESIDAD Y URGENCIA - EMERGENCIA CORONAVIRUS - COVID-19
DECRETO DE AISLAMIENTO SOCIAL PREVENTIVO Y OBLIGATORIO
DECRETO 132/20 - Declaración del estado de Emergencia Sanitaria por 180 días.- Gobierno de la Provincia de Buenos Aires
DECRETO 203/20 - Suspensión del deber de asistencia al lugar de trabajo en la administración pública.- Gobierno de la Provincia de Buenos Aires
RES. 90/20 - Excepciones - Gobierno de la provincia de Buenos AIresRes. 500/20 - Justificación de carácter excepcional para las inasistencias a los establecimientos educativos de la Provincia de Buenos Aires de aquellas y aquellos estudiantes, en todos sus niveles y modalidades, que hayan ingresado a la República Argentina desde países con casos confirmados de Coronavirus
RES 550 / 20 - DGCYE - Autorización excepcional a las embarazadas y personas consideradas población de riesgo que allí se detallan y a lo que se remite, de no asistir a sus lugares de trabajo,
DOCUMENTOS RELEVANTES
Aspectos a considerar en la filmación de un video:
https://drive.google.com/file/d/1GXZt5JVxt3IbldL4pJWXLYpP7Jis2nOI/view?usp=sharing
Clases virtuales: ¿como enriquecerlas?
https://tic.infd.edu.ar/seguimos-con-nuestras-clases-virtuales/
Lo que la pandemia nos deja: una oportunidad para pensarnos como docentes. Diana Mazza
https://drive.google.com/file/d/1CZLsawEV6qwezibz7QSVP--JL0t6Qu-8/view?usp=sharing
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